A primeira aula

Sob o comando da professora Hélia, titular da disciplina de Introdução à Informática, nossos alunos fizeram a primeira visita ao laboratório e tiveram os primeiros contatos com os equipamentos.

Muitos de nossos alunos já fazem cursinhos fora da escola, mas para a grande maioria é a primeira chance de tocar, mexer, conhecer um microcomputador.

Desejamos que todos tenham um excelente aprendizado e que levem para a vida as experiências aqui adquiridas.

As carinhas de alegria e felicidade são nossa maior recompensa!!!

Laboratório de Informática.

No dia 21 de maio, após muito trabalho, dedicação de todos, principalmente da professora e vice-diretora Denise, conseguimos entregar a nossa comunidade escolar o Laboratório de Informática.

A missão foi árdua, tivemos muitos entraves, principalmente financeiros e devemos salientar que sem o empenho de toda comunidade e em destaque a generosidade da professora Neusa que conseguiu a doação da bicicleta pra que realizássemos nossa rifa e assim obtermos recursos para as diversas despesas de instalação que a implantação de um laboratório de informática gera, nada teria sido possível.

Mas ele está aí.

Pedimos a todos que nos ajudem na conversação dos equipamentos e da sala, para que possamos desfrutar de muitos momentos de aprendizagem.

Abaixo alguns dos momentos registrados quando da "inauguração".

19 de Abril - Dia do Índio

Estima-se entre um milhão e cinco milhões o número de índios que viviam no Brasil em 1500, na época do descobrimento. Outra estimativa é a de que esses nativos estavam distribuídos em 1.400 tribos, que falavam 1.300 línguas diferentes. Infelizmente, devido à precariedade de dados históricos, torna-se impossível precisar a totalidade da população indígena do Brasil em 1500.

Além da população indígena identificada oficialmente, há 55 notificações de grupos isolados ainda não contatados pelo homem branco. Há na FUNAI, desde 1987, uma unidade destinada a tratar da localização e proteção dos índios isolados, cuja atuação se dá por meio de sete equipes, denominadas Frentes de Contato, atuando nos estados do Amazonas, Pará, Acre, Mato Grosso, Rondônia e Goiás.

A maior parte da população indígena (27,5%) está concentrada no estado do Amazonas e, em seguida, no Mato Grosso e em Roraima. Em relação às áreas, o Amazonas também fica em primeiro lugar, com 35,7%, seguido pelo Pará e Roraima.

Cabe aqui uma explicação mais detalhada sobre essas áreas. Segundo o Anuário Estatístico do Brasil 1999, publicado pelo IBGE, "terras indígenas" são os espaços físicos reconhecidos oficialmente pela União como sendo de posse permanente dos índios que as ocupam. Repare bem que o índio não é dono da terra, mas tem direito a fazer uso de tudo o que essa área contém: fauna, flora, água, jazidas etc.

Esse tipo de ocupação tem como objetivo a preservação do hábitat e a garantia da sobrevivência físico-cultural dos grupos indígenas, reproduzindo, dessa forma, condições para a continuidade econômica e sociocultural da comunidade.

Fonte: http://www.ibge.gov.br/ibgeteen

Páscoa

A Páscoa é uma das principais festas religiosas comemoradas no Brasil e no mundo. Para os povos cristãos, representa a ressurreição de Cristo. Porém, muito antes disso, já era comemorada por povos primitivos do hemisfério norte, que festejavam, nessa época, a chegada da primavera. Eles davam de presente uns aos outros ovos de galinha pintados de cores vivas.

Decorar ovos é uma tradição milenar chinesa; povos da Europa central também cultivam esse costume há muitos e muitos anos.

Os ovos - símbolo de vida e renovação, pois contêm dentro de si a possibilidade de um novo ser - eram feitos de madeira, de cera e de outros materiais. Reis e faraós trocavam entre si ovos de ouro e pedras preciosas.
Para os judeus, a Páscoa significa a libertação dos hebreus do cativeiro no Egito, onde foram escravos por 400 anos, aproximadamente, e a travessia para a Palestina, sob a liderança de Moisés.
A Páscoa não tem data fixa. No hemisfério sul é celebrada no primeiro domingo após a lua cheia de outono. Pode cair entre 22 de março e 25 de abril, e a semana que a antecede é chamada Semana Santa.
Hoje em dia, é uma festa muito popular. Adultos, crianças, parentes e amigos trocam entre si principalmente ovos e coelhos de chocolate, como expressão de afeto mútuo.

O coelho simboliza a fertilidade, pois começa a procriar cedo, reproduz-se rápido e tem grandes ninhadas. No Brasil, o coelho foi introduzido como símbolo da Páscoa pelos imigrantes alemães, e o costume logo se espalhou pelo país.

Barco-escola

A Superintendência de Portos e Hidrovias, juntamento com o Instituto Martim Pescador, está divulgando, em seu site, uma foto de casa escola que participou do projeto em 2006.

Em 2007 estaremos presente, nossas datas já estão reservadas.

Porto Alegre - 235 anos

Porto Alegre, capital gaúcha, com seu clima subtropical úmido, é uma das cidades mais arborizadas do país, além de ter um pôr-do-sol considerado um dos mais lindos do mundo. No dia 26, esta bela metrópole, nascida em 1772 e batizada com o nome de Freguesia de São Francisco do Porto dos Casais, completa 235 anos.

Durante este período, mudou várias vezes de nome: Porto de Viamão (século XVIII), depois Porto do Dorneles, em seguida Porto de São Francisco dos Casais e, finalmente, Nossa Senhora Madre de Deus de Porto Alegre. A cidade passou por lutas sangrentas para se firmar como capital, por isto em sua bandeira está escrito “Mui Leal e Valerosa Cidade de Porto Alegre”.

Banhada pelo Lago Guaíba, a cidade tem como padroeira N.S.dos Navegantes, daí ser feriado local o dia 2 de fevereiro, quando ocorrem muitas cerimônias de fé, tanto por terra quanto por barcos.

Porto Alegre se tornou conhecida internacionalmente por sediar o Fórum Mundial Social em 2001, 2002, 2003 e 2005, atraindo milhares de participantes do mundo inteiro, e adquirindo o status de uma das capitais mais politizadas do país. Sua localização geográfica é igualmente elogiada, localizada no místico paralelo 30º.

Circundada por 40 morros e uma orla fluvial de 72km, berço de gente famosa em todas as áreas, terra do Grêmio e do Inter, dos domingos no Brique da Redenção, e tema de muitos poemas de Mário Quintana, Porto Alegre é demais...

Fonte: site da Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Dia Internacional da Mulher

Nossa mensagem às mães, professoras, funcionárias:

A CULPA É DELA!

Rosany Costa

Enxugo as lágrimas. Chega.
A vida não é para seres fracos, inseguros, temerosos... Não foi com pranto e comiserações que trilhei caminhos. Foi com coragem. Vinda de nem sei onde. Teimosia salvadora no escolher a vida, o ter de prosseguir... Não importando a incerteza do porvir, ela é comum a todos. Imbuída de esperança e na crença de que tempo e paciência a tudo acomodam, esclarecem ou arrefecem, prossigo alegremente. Confiante. Amanhã será outro dia.
Penso no texto da Danuza... Acho que nasci na “série forte”!
Mas porque às vezes esta sensação de fraqueza, esta vontade de gritar: “Pára o mundo que eu quero descer!”... Quando sei perfeitamente que não posso esmorecer... tenho que continuar!
Problemas... nunca vêm sós, um de cada vez. Parece teste de resistência... E têm fases que nos pegam sensíveis demais. Aí é um Deus nos acuda! Dá vontade se ser fraca.
(Que tentação...)
Chorar, reclamar, pedir ajuda, esperar que alguém, não se sabe quem; vindo de não se sabe onde; nos socorra. Autocomiseração...
Mas qual o que? Logo vem a reação. Fraqueza é pra quem pode ser, não pra quem quer ser...
Tampouco é artigo disponível em alguma prateleira, para a hora que bem se entender, adquirir... É ser.
O fraco orgulha-se de convencer, o forte de aprender a vencer. E não raro, a si mesmo...
Mas que dá uma vontade danada de só por hoje ser fraca, alienada, mimada, ter a crise de “o mundo está contra mim”... Ah! isto dá...
Fazer promessas, votos, rezar o rosário e carregar nos mistérios dolosos...
(Só nos reconhecem nos gloriosos.)
Poder descansar um pouco, ganhar um tempo, talvez alguma atenção, algum carinho... Um ombro solidário, um ouvido amigo. Restaurar forças.
Ah! Um colo...
Mas como?! Fazer tudo que abominamos? Recorrer aos apelos emocionais?!
Além do que, somos fortes, especiais, extraordinárias! Logo superaremos. É isso que escutaremos.
Como se fossemos portadoras de varinhas mágicas...
E só queremos ser admitidas comuns! Escrevendo a história nossas vidas com dignidade e autenticidade. Mas também sensíveis... Sujeitas a incertezas, a conflitos existenciais como qualquer mortal.
Uma mulher forte, se em crise, num primeiro momento apavora... Em meio à revolução o humor evapora. Dilacerada, titubeia ante a impotência...
Crises são tão solitárias para a “série forte”!
Melhor é aquietar. Esperar.
Tudo passa, tudo passará...
Até uva-passa.
Bom mesmo é maracujá.
(E eu não estou pra passarinho!)
E tem a tal TPM que superdimensiona tudo...
E se não for ela, ainda assim: a culpa é dela!


08 de Março – Dia Internacional da Mulher!

Um feliz dia a todas nós!!!

Novidades

Primeira reunião dos professores da "área" - 5ª a 8ª séries.

Muitas novidades, a principal delas: a alteração na forma de expressão dos resultados das avaliações.

A redação constante em nosso regimento escolar é a seguinte:

"no Ensino Fundamental – de 5ª a 8ª séries – trimestralmente, por meio de notas de 0 (zero) a 100 (cem), não fracionadas, sendo que, anualmente, considera-se promovido o aluno que obtiver nota igual ou superior a 50 (cinqüenta), através da média aritmética dos 3 (três) trimestres, em cada um dos componentes curriculares."

Bem-vindos!!!

As lembranças das férias vão ficando para trás. Voltar às aulas significa mais disciplina, cumprimento dos horários, tarefas de casa e uma infinidade de compromissos que exigem esforço, tanto dos alunos quanto dos pais.
Mas, embora a disciplina seja importante, não podemos esquecer que, com os alunos, estão de volta os seus sonhos. E a grande maioria sonha com as descobertas, fazer novas amizades, sempre idealizando um ano melhor.
Quanto aos pais, além da responsabilidade de preservar, cuidar, amar, educar com sucesso, é necessário buscar uma parceria ideal, sem delegar plenos poderes nem transferir para a escola toda a formação das crianças.
É natural querer conhecer e acompanhar de perto aquele que diretamente vai influir na formação dos nossos filhos. Mas, mesmo conhecendo e depositando a confiança na escolha feita, é essencial o trabalho conjunto (família/ escola) na formação humana.

...

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Enfim...

A tevê, os jornais, as revistas, os panfletos dos supermercados invadem nossos últimos dias de férias com propaganda maciça de uniformes, mochilas, livros, cadernos e demais materiais escolares. É!... não dá para esquecer que as aulas vão começar... E como estão os preparativos aí na sua casa? Os horários de dormir já estão sendo modificados? Nas férias sempre acabamos permitindo que nossas crianças durmam e acordem mais tarde, não é? Também tornamo-nos menos rígidos com os horários de refeições. Afinal, não temos aquele compromisso rigoroso de horários e podemos ser mais liberais com as crianças. Mas as aulas vêm aí e devemos, aos poucos, ir adaptando nosso ritmo e o espírito das crianças para, juntos, assumirmos o compromisso com os horários e responsabilidades escolares.

Mara da Camara
Pedagoga

Meu nome é trabalho...

Nossas vices trabalharam nas férias!

Denise de luvas no cantinho, fugindo da poeira.

Margarete de mangueira em punho lavando as classes doadas pra nossa escola, sem elas não teríamos como acomodar a totalidade dos alunos.

Classes pra cá, cadeiras pra lá... ufa....

Bruna, Bethânia, Amanda e Liliane nos ajudaram muito.

Matheus e Maicon depois do trabalho a pose pra foto.

Depois teve um lanchinho....

No dia de buscar o histórico...

Nossos agradecimentos ao Maicon, Matheus, Amanda, Liliane, Bruna e Bethânia, que, mesmo na despedida, não deixaram de ajudar-nos com as mudanças feitas na férias para iniciarmos as instalações da sala de informática.

O calor era demasiado, mas a empolgação e solidariedade maiores ainda.

Muito Obrigada!!!!

Pensando...

Quem são nossos jovens visitantes???

Hummm, você conhece essa jovem? A mãe da "moça" sempre reclama que os colegas nunca foram visitá-la quando nasceu??

E o belo menino? Quem arrisca?

Vamos dar um prêmio para o aluno que primeiro descobrir?

Valendo o quê??

Uma dica: nos visitaram nas férias!!!

Janeiro de 2007 ....

Nossa escola durante as férias escolares efetuando matrículas.

A vice-diretora Margarete e a Professora Vera Brasil, apesar do calor, firmes em suas atividades.